7个感恩父母的优质教案
教案的写作可以促使我们深入思考课程的核心内容。教案不仅是教案，更是教师智慧的结晶。以下是小编分享的7个感恩父母的优质教案。谢谢您的参考。
感谢家长教案1
教学目标：
1。让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体验亲情的无私和伟大，也就是让学生明白为什么要感恩父母。
2。让学生学会如何理解父母、尊重父母、关心父母、与父母和睦相处，从现在开始用实际行动回报父母。
教学过程：
1。听颜伟文的歌曲《母亲》创设情境引入主题
有歌词：入学有人给你送新书包，雨中有人撑你的折花伞，有人收拾你最爱的三鲜馅，有人为你流委屈的泪水。给你擦吧，这个人是我的妈妈，这个人是我的妈妈，这个人给了我生命，给了我一个家，无论你走多远，无论你在做什么，都永远不能离开我们。妈妈。当你生活在异国他乡时，有人关心你。当你回到家时，有人会泡热茶。当你躺在病床上时，有人流泪。当你微笑时，某人就会感到高兴。啊，无论你多有钱，无论你的官位有多大，你都不能忘记问：为什么无论你多有钱，无论你的官位有多大，你都永远不能忘记它时间？引入主题：自从我们来到这个世界上，父母就给予了我们无私的爱。我们应该感恩我们的父母。 2.感受父母高尚、无私、伟大的爱：为什么要孝敬父母（表达感恩之情）
a，最初的感受
让学生看图片认出两个人：爸爸和妈妈。老师明确表示：妈妈永远为我们遮风挡雨，爸爸永远牵着我们的手；父母的爱是寒冬中的一团火，是黑暗中的一线光明。父母的爱是高尚的、无私的、伟大的！
b、深入了解
1。老师讲述了父母关心和爱孩子的真实故事。
①60岁父亲捐肾救儿子：2月20日，湖北60岁农民父亲胡杰夫为患有“尿毒症”的儿子进行了肾移植。固执的父亲毫不拒绝地告诉了儿子胡立新。 ：“没有什么比你的命更重要的？我宁愿死也不愿看着你死！
②年轻母亲为救孩子牺牲：20__年8月27日下午，沉阳市五里河公园一名5岁男童坠入鲨鱼池。 35岁的母亲柳岩甚至懒得放下手中的相机和肩上的背包，直接跳进鲨鱼池救儿子。柳岩在采访中只说了一句话：“儿子对于母亲来说就是一切。”
问学生：从上面的故事中你看到了什么？
2。学生讲述自己和父母的故事：父母为我们做了很多，请告诉我们：
①父母身上最让你感动或者难忘的事情。
②父母最幸福的事。
3。父母不能一直做让孩子感动的事情。有的学生甚至没有过这样的经历，但他们平凡的工作却足以让人感动。让学生说说自己的父母平凡却又勤劳的父母：他们的父母是做什么的？你什么时候下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这么努力工作？
4。听你父母的话。邀请家长们谈谈他们养育孩子的感受。
5。为家长和在场的每个人的家长播放歌曲《天下父母心》。
6。真心的告白，
同学们，你们现在有什么话要对父母说吗？你现在最想对父母说的话是什么？
2.感恩父母（学会做一个好人）
正如上一首歌的歌词所说：父母为我们受了那么多苦。他们辛辛苦苦培养了我们，那么我们该如何报答父母呢？
1。孝敬父母是中国的传统美德。
老师讲了一个古代儿子孝敬老母的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有一个人，名叫韩伯玉。他的母亲对他非常严格。如果他稍有失误，他就会用棍子打他。无论母亲怎样打他，他都没有抱怨，也没有流泪。然而有一天，伯玉被打的时候，哭得很伤心。妈妈觉得奇怪，问：“平时打你，你都可以接受，今天怎么哭了？”伯玉道：“我平时打你都会痛，我知道妈妈还有力气，身体也很好，但今天我不觉得痛了。”当我感觉到疼痛的时候，我知道妈妈的身体大不如前了，体力也弱了。于是我忍不住流下了眼泪。并不是说疼痛难以忍受。”
学生对韩伯宇的评价（他是个孝子，性格善良，尊敬母亲）
讲述一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：9月20__月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患有尿毒症，于是偷偷去了上海中山医院进行血样检测；移植成功后，他瞒着母亲，决定将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事中你看到了什么？
2。请每个学生写几句短句来概括：谈谈如何孝敬父母？
让学生朗读自己写的内容，并请家长评论分享他们对孝道的看法，
3。父母真的很想听到孩子的祝福。如果他们想在生日的时候写一份祝福送给父母，应该怎么写呢？比较一下谁写得更好，
4。学生们在下列哪项表演中表现最好？请介绍一下，以便同学们学习。
①了解父母的方方面面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈什么时候上班？生日） 。
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教诲，不当面顶撞父母，不向父母发脾气
③俭朴生活，杜绝浪费，不乱花钱，不向父母提出过分的要求。
④父母应做力所能及的家务，减轻负担。
⑤ 有事要主动告诉父母，经常和他们聊天。 （多和家长沟通）
⑥遇到一些比较重要的事情，要和父母商量，征求并认真考虑他们的意见。
外出时，应征得父母同意后告知其行踪及时间（未成年人保护法）
⑧努力学好各科，经常主动向父母汇报自己在学校的学习和生活情况，让父母不担心。
9 如果父母做错了事，应该真诚地指出（说实话）。
感谢家长教案2
设计意图：
我班孩子的平均年龄是4-5岁，所以这次设计注重日常行为和习惯，培养孩子的感恩之心。孩子们凭直觉学习事物。日常生活中，我们要关注每一件小事，用行动和言语让孩子感受到别人的关心和关心。同时，我们也希望通过老师的指导，表达对他人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是人文教育，也是情感教育。教育学生识善、感恩善、感恩、报恩、施恩。让学生明白，他们的成长离不开家长和老师的努力，以及社会的关怀。
教学目标：
1。促进家庭和谐，改善人际关系。
2。体会慈母、慈长的美好情感。
具体要求学生从最基本的层面入手，懂得知恩图报、无心报恩的道理，即有一颗报恩之心，更加感恩。孝顺家人。应该做的事：在家孝敬父母、孝敬长辈、孝敬老人，文明礼貌；
教学难点：
理解故事内容，体会感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程： 活动过程：
1。开头部分：
（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
2. 基本部件：
1。有感情地复述故事
引导孩子感受故事的意义。
2。励志问题
问题：故事里有谁？
孩子们：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
问题：乌鸦妈妈为什么不自己去抓虫子呢？小燕子和小喜鹊说了什么？
孩子们：乌鸦妈妈因为生了小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈很懒。
问题：你觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒惰。
问：小燕子和小喜鹊终于知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
孩子们：明白了。小乌鸦是个好孩子，他爱他的妈妈。
引导孩子大胆说出，加深对故事的印象。
3。和孩子一起讨论“我的妈妈”
4.结尾部分（老师用最简单的语言总结了长辈对我们的爱）
孩子们，是妈妈把我们带到了这个美丽的世界。是我们的爸爸妈妈给了我们漂亮的衣服和可口的饭菜。当我们跌倒时他们扶起我们，当我们生病时他们照顾我们，所以我们一定要记住父母的爱并感谢他们
5。作业（请家长帮忙）
1。回家吃妈妈精心做的饭菜，不挑食。
2。帮爸爸妈妈揉背。
6.家庭互动
给爸爸妈妈做礼物，给爸爸妈妈送礼物。表达对父母的感激之情。
感谢家长教案3
1。入门班会
“感恩”一直是我们中华民族的传统美德。 “滴水之恩，报之春光”、“言一寸草，报三缕春光”，都是很好的写照。对于我们每个人来说，最大的恩人就是父母，他们给了我们生命，毫无保留地给予了我们一切。他们为我们付出了多少，我们无能为力
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